七天六晚(5+1+1)
五天的全封闭式课程学习及剧目排练
一天的剧场合成
一天的正式演出及戏剧文化的参观交流
01
让孩子得到全方位提升的 专属“音乐剧夏令营”。
02
“专业的音乐剧实战演出”为载 体,让孩子在学习到艺术专 业的同时通过“实战”培养他们 独立思考的意识,对家庭、社 会关系、人类和自然世界的 认知不断提高。
03
排演剧目为原创儿童音乐剧《萌 猫天团》,剧目创意取材与美国百 老汇经典音乐剧《猫》,《猫》曾 获1981年奥立弗奖、1981年标准 晚报奖、1983年东尼奖、折叠 1983年剧评人奖、折叠纽约圈外 剧评人奖、折叠法国莫里埃奖等国 际戏剧大奖
04
剧目排演有部分英文唱段 并安排了一次英文戏剧 party,在学习艺术本身的 同时,提高了小朋友们的 英文语言能力
05
每天安排一堂寓教于乐的 戏剧小课堂,包括有:魔 术、国学、礼仪及中华成 语故事。
06
会根据市场演出的实际情 况安排观看至少一部经典 的儿童音乐剧作品或国外 引进的儿童演出
07
安排参观北京人艺博物馆 ,了解中国戏剧的起源与 发展并学习专业的戏剧知 识
08
会颁发行走戏剧本次夏令 营的成长记录册,记录了 所有的小朋友从第一天开 始到最后一天登台演出, 这一成长过程的精彩瞬间
09
演出结束后会有戏剧业内人士及专家在观看完孩子们的演出后提出意见及建议。
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所有演出相关的小道具由老师带领孩子们共同完成,丰富孩子们的动手能力。
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为孩子提供私人定制般的专业的戏剧创 作、制作、演出团队,为演出从剧目、 教学、以及舞台呈现的灯光、视频、服 装、道具、化妆造型、音乐制作、音乐 录制提供专业化的团队进行实际操作。
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提供影像留念服务。

4岁的果果原来是一个不爱说话,也不爱和 小朋友一起做游戏,永远躲在老师后面的腼 腆的小男孩,加入行走的戏剧48课时训练后 ,他自信大胆的站上舞台,独立完成自己叮 当猫的角色,在演出中还帮助其他的小朋友 们一起搬运小道具,培养了他团结协作的精 神。

9岁的坏蛋猫的扮演者,原来是一个独来独往不 喜欢和小朋友交流的男孩,准备移民国外的妈妈 很担心他们去了国外后与其他的小朋友们交流有 障碍,妈妈给她加入了行走的戏剧,演出后妈妈 说道,原来我担心他会不说话,现在的他简直就 是一个“小话痨”与爸爸妈妈 小朋友们都交流自如 ,演出当天他站在人艺专业的戏剧舞台正中间他 大声地喊出“我是演员白翰东”

9岁的诺诺是一个爵士舞蹈功底特别强的小朋友,可是剧本里没有合适爵士舞的角色,行走的戏剧会拒绝她么?不,行走的戏剧创作团队当场决定新加入一个斗舞的爵士猫的角色,更加提亮她的特长,并将其融入到剧情和角色中去让她收获新的成长!